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Le 4ème Congrès Mondial de l'Education Scoute s'ouvre sur un appel à l'éducation innovante

03 décembre 2023
Photo : © Bureau Mondial du Scoutisme Inc.
Le 4e Congrès mondial de l'éducation scoute s'est ouvert à Paris, en France, avec des appels à une plus grande reconnaissance, à l'innovation, aux partenariats et à l'investissement dans l'éducation non formelle. Réuni pour la première fois depuis le Forum mondial de l'éducation non formelle de 2019, cet événement de trois jours rassemblera plus de 500 responsables scouts, partenaires et universitaires à la Cité Internationale Universitaire de Paris. Le 26e Jamboree Scout Mondial Pologne 2027 y est également présent !

Avec l'exposition du Jamboree et les membres de l'équipe impliqués dans les sessions et les groupes de travail, l'équipe de planification du Jamboree agit activement pour diffuser des informations sur le Jamboree et pour se connecter avec la communauté internationale. La voïvodie de Poméranie est un partenaire officiel de notre participation au Congrès.

Inspirer des générations de scouts

Lors de la cérémonie d'ouverture, le président du Comité Mondial du Scoutisme, Andy Chapman, a encouragé les participants à profiter de l'événement international pour participer activement, partager leurs idées et engager un dialogue constructif afin de relever les principaux défis auxquels sont confrontés les jeunes et le Scoutisme.

"L'avenir de l'éducation dans le Scoutisme est entre nos mains et nous avons une responsabilité importante pour ouvrir la voie à un avenir qui continue à responsabiliser et à inspirer les générations de scouts à venir", a-t-il déclaré.

M. Chapman a souligné les prévisions alarmantes selon lesquelles, d'ici 2030, environ 825 millions de jeunes manqueront de compétences professionnelles essentielles, ce qui indique la nécessité de réorganiser les systèmes éducatifs. Pour aider à atténuer certains de ces défis, il a souligné le rôle essentiel du Scoutisme en complément de l'éducation formelle, offrant aux jeunes des opportunités de développer le leadership, la résilience, la culture numérique et les compétences de communication interculturelle.

"Il est clair que les jeunes doivent avoir accès à des possibilités d'éducation plus modernes, plus holistiques et plus accessibles qui leur permettent d'acquérir les aptitudes, les compétences et les expériences nécessaires pour s'épanouir dans un monde en rapide évolution", a déclaré Mme Chapman.

Défendre des valeurs communes

Jean-Marc Sauvé, président de la Cité internationale universitaire de Paris, a souligné les valeurs du Mouvement en citant l'humanisme, la tolérance, la solidarité et le respect mutuel comme des principes essentiels partagés par le scoutisme et son institution.

"La Cité Internationale s'efforce de promouvoir des valeurs humanistes fortes, qui font d'elle un campus unique. Nos principes fondamentaux sont la tolérance, la solidarité, le vivre ensemble ainsi que le respect d'autrui et de la dignité de la personne. Ils s'inscrivent dans notre action au quotidien", a-t-il déclaré.

L'ordre du jour du Congrès s'appuie sur les engagements énoncés dans la Déclaration de Rio, traçant une feuille de route pour l'avenir de l'éducation dans le Scoutisme. Parmi les principaux sujets abordés, la technologie en tant qu'outil d'apprentissage et de développement personnel, qui, selon Joao Costa, ministre portugais de l'éducation, a créé le besoin pour les jeunes de développer de nouvelles compétences.

Andreas Schleicher, directeur de l'éducation et des compétences à l'Organisation de coopération et de développement économiques, a fait écho à ces propos en déclarant que la technologie étant plus performante que l'homme, elle était de plus en plus utilisée et qu'il fallait l'adopter.

Mme Schleicher a déclaré que la capacité de la technologie à donner accès à une grande quantité d'informations avait brouillé les frontières entre l'apprentissage formel et informel, avant d'ajouter qu'il était nécessaire que l'éducation offre des solutions aux défis actuels de la jeunesse, y compris le chômage et le sans-abrisme.

"Il est très important d'avoir un impact positif sur le monde, mais nous devons former des personnes profondément enracinées et capables de penser de manière critique", a déclaré M. Schleicher, avant d'ajouter que l'une des plus grandes erreurs du siècle était de ne pas évaluer les résultats de l'éducation et qu'il ne suffisait pas de délivrer des diplômes et des qualifications.

Il a également souligné la nécessité de modifier les systèmes éducatifs afin de parvenir à un développement durable.

Lutter contre la désinformation et relever les défis environnementaux

Carine Petit, maire du 14e arrondissement de Paris, a souligné les dangers de la désinformation qui accompagnent les progrès technologiques et a exprimé l'espoir que les participants profiteraient du congrès pour discuter des moyens de relever ces défis.

En ce qui concerne la durabilité, Nathan Spees, coordinateur mondial de l'éducation pour le Fonds mondial pour la nature, a attiré l'attention sur la nécessité de donner aux jeunes les moyens de jouer un rôle plus actif dans les questions liées à l'environnement.

Zakariya Bakhouche, des Scouts d'Algérie, a réitéré l'importance d'offrir aux jeunes des opportunités de façonner activement leur avenir, en déclarant que "les jeunes doivent faire partie des initiatives de développement durable, les mettre en œuvre et demander des comptes à toutes les parties concernées".

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